El grupo «Entre Ríos sí, entre venenos no» realizó una protesta para exigir que la facultad de Ciencias Agropecuarias, el Colegio de Profesionales de Agronomía y el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (Inta), dejen de dictar un curso para docentes entrerrianos sobre la producción de alimentos y salud ambiental “ya que sólo plantea la visión capitalista del sector posicionada en la utilización de agrotóxicos y la destrucción ambiental”, informó Jésica Musuruana.
La formación de actualización docente ‘El rol del sector agropecuario ante los nuevos escenarios de la producción de alimentos y salud ambiental’, que cuenta con el reconocimiento del Consejo General de Educación (CGE) “no está dictado con información certera sobre la producción de alimentos y salud ambiental, ya que sólo plantea la visión capitalista del sector agropecuario posicionada en la utilización de agrotóxicos y la destrucción ambiental”, indicó Musuruana a la agencia AIM.
En ese marco, la militante social detalló que ante ese curso, desde el grupo ‘Entre Ríos sí, entre venenos no’ se manifestaron en la puerta de la escuela donde se dicta en Paraná y exigieron que no continúe ya que “si sigue serán los docentes en la aulas los que repetirán contenidos erróneos que no se ven reflejados en lo que pasa en realidad”, porque explicó que “los agrotóxicos generan consecuencias en el medio ambiente y la salud humana, porque al ser venenos altamente contaminantes representan un peligro para la salud humana, ya que su efecto acumulativo afecta los sistemas endócrino, respiratorio, digestivo y la piel”. En ese sentido, Musuruana rechazó que el CGE abale el curso, ya que en la provincia “el 70 por ciento de las escuelas son fumigadas y hay personas que ya sufren y padecen los efectos de los agrotóxicos”.
Además, los integrantes del grupo dialogaron con el Coordinador General de Cursos Docentes, Pablo Guelperin, quien “planteó datos sesgados en relación al sector agropecuario y los daños que le genera a la salud humana y el ambiente”.
(La Nota digital)
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